Strokovni članki

Vaja za spomin skozi vsa življenjska obdobja

Otroci po rojstvu razvijajo precejšen del svojih možganskih struktur, pri čemer je vsaka stimulacija, dražljaj ali novo doživetje koristno pri razširjanju sinaptičnih mrež. Nezrele možganske strukture nam onemogočajo, da bi se živo spominjali svojega ranega otroštva. Spomin na prva leta življenja je sestavljen preko različnih slik, pripovedovanj in posnetkov. Večina spominov iz otroštva je torej konglomerat različnih pripovedi sorodnikov, preko katerih smo si rekonstruirali podobo našega otroštva. Ko smo v […]

Avtor: |22. oktobra, 2014|Dnevni ritem, Strokovni članki|
Preberite več

Partnerka in mama … kako naj bom oboje?

Ob prihodu otroka starša večkrat pozabita na skrb za svoj medsebojni odnos. Dojenček s svojim prihodom zatrese družinske vloge tako, da jih je potrebno na novo oblikovati. Partnerja postaneta starša. A kljub temu moramo še vedno misliti na to, da sta v prvi vrsti partnerja. Otrok najbolj od vsega potrebuje srečna in zadovoljna starša. Preko njunega odnosa se uči o svetu, odnosih, moških in ženskih vlogah, kako se prepirati, kako […]

Avtor: |15. oktobra, 2014|Midva, partnerja in starša, Strokovni članki|
Preberite več

Pošast v omari

Otrokov svet je točno tak, kot ga zaznava skozi svoje lastne oči in preko zgodb, ki jih posluša. Četudi otrok ne daje vtisa, da ga je strah, se lahko ob mraku njegov občutek spremeni in svet postane bolj grozen. Ko je zvečer v njegovi sobi tema, se kar naenkrat lahko boji vsega. Vse plišaste igračke dobijo grozne oči, listi pri roži se začnejo premikati, vogal od mize in na njej […]

Avtor: |7. oktobra, 2014|Stik z otrokom, Strokovni članki|
Preberite več

Sprejemanje ali ne-sprejemanje otrokovega vedenja

Starši zelo dobro poznajo vedenja svojega otroka, ki so zanje popolnoma sprejemljiva, četudi bi jih morda kdo drug že dal na »prepovedano listo vedenj«. Zaznajo pa tudi vedenja svojih otrok, ki so drugim običajna, nemoteča, sami pa jih zaznavajo kot »izgubo kontrole«, »grdo se obnaša«, »moj otrok je poreden«.
Otrokova vedenja se vseskozi nahajajo na kontinuumu med tem, da njegovo vedenje sprejmemo, ga zanj celo pohvalimo in med drugo skrajnostjo, ko […]

Avtor: |3. oktobra, 2014|Strokovni članki, Vzgojne dileme|
Preberite več